合肥六年级全科学大寒假补差培优学大小升初同步辅导

合肥六年级全科学大寒假补差培优/学大小升初同步辅导

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学生要想成绩有所提高一定要学会享受学习，感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。在提高成绩的同时， 让学生养成良好和学习习惯，塑造的学习能力。

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在学习数学过程中，要注意数学知识的不断深化，注意数学知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解数学题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出佳组合信息，寻找解题途径、 解题过程。
数学课上听讲，并不是只听就可以，还要会动笔动脑，要和老师做好配合。如果光听不动脑，只能学到一些皮毛，不能真正领会知识的真谛，所以上课要勤动脑，多思考才能真正理解知识，真正掌握知识，真正学会了。堂的时间虽然短但是却很重要，一定要合理地利用好课堂。专心听课是学生获取知识、培养能力，开发智力的主要途径，因此，聪明的学生总是充分利用课堂四十分钟，专心听课，积极思维，主动参与，捕捉一切可能获取的信息，此乃事半功倍之举。
做作业是学生把课本知识自学成才用于解题实践，培养分析问题、解决问题能力的重要环节，解题是学好数学的重要途径，掌握数学解题的方法和技巧、培养自己的数学能力、发展自己的数学智力，只能通过解题来实现，切不可把适量作业当作额外负担。还要进行复习，复习的时候要有选择地做题，要做典型题，但是不要陷入题海，对一种类型的题目已经很熟悉就不要再反复做了，要在保证基础的情况下，做可以提高数学能力的题目。课下要及时复习，独立完成作业，如果有新的问题或者不懂的地方应该及时翻阅课本进行知识的梳理和更正自己的错误理解。