合肥伟星企管绩效导向领导力课程

课程背景：
一项调查表明，中国的经理人普遍不善于“管人”，或者是没有能力，或者没有意愿。如何改善经理人“管人”的意愿、动力和方法，已经成为越来越多的企业面临的突出问题。“绩效导向领导力”课程，帮你系统性解决“管人”的意识和方法问题，真正实现“通过他人实现组织的绩效目标”，全面提升管理者的绩效达成能力。
“绩效导向领导力”课程，以世界领导力大师、世界组织行为学大师保罗·赫塞博士创立的情境领导®为基本理论框架，糅合了世界领导力大师约翰·科特的《权力基础与影响力》和肯·布兰佳博士《更高层面的领导》等相关研究成果，结合本土职业经理人的管理现状，以持续提升组织和员工的绩效为核心，研究和优化管理者领导行为的办法。

适应状况：
1．管理者不清楚“管理”真正的含义和有效管理行为的判断标准，或者管理过细，大包大揽”，挤压了下属成长与发挥的空间，下属既没有成就感，也没有责任心；或者管理过粗，放任下属自由发挥。
2．管理者不清楚管理与领导的真正含义，不能有意识地根据产业性质、组织发展阶段、团队成长特定，选择合适的管理方式，或者管理强，偏重秩序和规范，重新不足；或者领导强，偏重灵活和创新，规范不够。
3．管理者不善于通过提升影响力（即领导力）驱动下属，更多地习惯于权力驱动，管理风格过于简单。
4．管理者把团队管理，等同于每个人团队成员的管理，意识不到通过系统能力的提升，提升团队能力；更不善于通过愿景共识，打造团队的凝聚力。
5．管理者不善于通过沟通360整合资源，无论横向关系，还是纵向关系，都习惯于通过权力驱动实现结果，而不是通过沟通提升自己的影响力。

课程逻辑：
“绩效导向领导力”所强调的是，有效的领导行为，必须建立在“诊断”的基础上，并根据他们的绩效准备度状况，选择合适的领导方式，推动员工绩效的达成。
绩效领导力三部曲：诊断、识别、运用。

图1．“绩效导向领导力”逻辑

课程特色：
采用录像片断构筑案例场景，生动、活泼：
42段高度仿真的录像场景支持领导力的关键概念学习、关键技能训练。录像场景展示了在现实工作环境中发生的对话，包括以下情景：
■ 不同能力和意愿水平的员工状态
■ 管理者与被管理者之间的冲突
■ 不同领导风格匹配不同准备度水平时的绩效表现
■ 员工成长的路径

课程收益：
■ 对于个人
1．明确您的角色定 位
2．认识您的领导风格，取长补短
3．提升您的影响力，有效支配您的时间
4．提升您的下属绩效，发展下属的能力
■ 对于团队
1．达成高员工满意率、高目标达成率
2．塑造绩效导向、注重执行的工作氛围
3．降低员工流失率，提升团队绩效
■ 对于组织
1．形成并建立沟通绩效的通用语言
2．提升组织整体执行能力
3．培育高素质的管理人才

课程时间：
■ 标准版2天，6小时/天
■ 可根据企业的实际情况定制内容，课程时间可在1~3天内相应调整
课程对象：
■ 带团队的企业中、高级管理人员。
■ 课程采用“讲授—演练—分享—点评—改进”小班制训练法。