【聚焦两会】人大代表：取消三本将计划纳入职业教育

2014年两会期间，全国人大代表陈丽芬在其上交的两会提案中指出：随着经济的飞速发展，国内的劳动力供求形势发生了巨大的变化，职工短缺越来越突出。一方面一线技工紧缺，另一方面大学毕业生却逐年上升。看高考录取率的变化情况：1999年高校扩招后录取率56%，至2012年高考录取率达到了75%。总体来看，目前国内应届中学生90%上大学，仅10%上技校。大量的大学毕业生毕业后不愿意到工作一线，或者到了一线也稳定不下来，工作耐受力差、期望值过高，造成了整体大学生就业困难而普工、技工严重不足的局面。
对此，陈丽芬建议改革教育体制，大力发展职业教育，扩大职业教育招生规模，合理平衡应届中学生上大学及接受职业教育的比例。建议取消本三招生并将该部分计划纳入职业教育。
2014年两会期间，职业教育被提高到越来越高的地位，原因在于：近年来中国经济的迅猛发展促使企业不断进行技术升级，高端的技术工人成为稀缺资源，以培养高端技术工人为目标的职业教育，其毕业学子就业率不断潘神。以汽车行业为例，不断发展的汽车行业带动了汽车后市场的飞速发展，而汽修人才还存在着严重缺口，一些企业甚至开出年薪20万，还找不到合适的技术人才。
被列为高薪职业的汽修行业，汽修技术人员一直走俏，面对汽车后市场的庞大需求，安徽三联汽车专修学院也肩负起了历史使命，竭力为各大汽修行业培养所需人才。
为了确保三联汽修学子毕业后能够“上岗即上手，毕业即就业”，学校首创“721模式”教学法，即每一位学生在校学习模式包括：70%实训+20%理论+10%职业素养培训。以“理实一体化”的教学方法，打破理论课、试验课、实训课的界限，将理论教学、实践教学、技术服务融为一体。通过“做中学，学中练”，突出学生专业技能和职业素质的培养。
同时，学校积极深化校企合作办学模式，让学生在学习期间有更多的机会零距离接触车企，并顶岗实习，通过针对性的培养，大幅缩短毕业生上岗后对企业的适应期，从而获得较高的职业竞争能力和创业能力，在职场上或创业路上占据创就业制高点！