2015安徽教师教师招聘面试技巧：试讲无生上课技

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2015年安徽教师招聘面试技巧特岗教师面试技巧，试讲无生上课如何得到高分？
一幅漂亮的板书能唤起读者的情感，给人陶冶、享受。课堂板书，既是科学，又是艺术，称它为科学，指的是它要将课文内容系统化、条理化、形象化，有助于突出教学重点，突破教学难点。说它是艺术，指的是它能综合运用文字、图画、线条、色彩等手段，强化表现力，让学生的思想情操、审美观点受到和熏陶。  
每一位应试者都应该把自己置身于假想的学生面前，考量实际上课中学生与自己互动的情况，板书必须按照课堂的节奏进行规范的设计。  
一、板书的意义
板书是使学生通过视觉而得知识信息的，它是简易的利用视觉交流信息的渠道。它比从听觉获得信息的时间长几倍。板书有利于巩固课堂所学的知识，因而是提高教学质量和效果不可忽视的一种教学手段。具体表现在下面三个方面∶  
，调控学生思路。学生看着板书，听着教师的讲解，就会依据板书所提示的课题，边听边思考，板书的内容就可以引导和调控学生的学习思路，使学生的思考力和注意力集中在教师所讲的课题上。  
第二，构建知识结构。每门学科都有自己的知识结构和体系，这些知识结构和体系往往用语言表述不容易阐述清楚，但以板书的形式将其表现出来，就可以使学生掌握知识的框架和结构，帮助学生构建知识结构。  
第三，变抽象为具体。课堂上只有教师的语言描述和抽象的讲解，学生不易在具体思维的基础上扎实地建立起知识体系。如果通过板书，边讲边板书，就可以使抽象的知识变得形象具体，使学生理解科学的概念、定量、法则、公式，而且容易使学生理解和掌握知识。  
二、板书设计的原则
学科性原则——不同学科的知识体系和特点是不同的，教师在板书设计时一定要考虑自己所教学科的特点。  
实用性原则——板书使学生按照教师的教学思路去分析、理解问题，使学生掌握知识、构建知识体系。所以教师要根据不同年龄不同年级设计不同形式的板书。  
直观性原则——板书要图文并茂、言简意赅、学生通过简单形象的图画，从形象上理解抽象的概念原理和法则，从整个板书的排列总结出本课的主要内容、重点内容所在，一看板书就回忆起本课的内容。  
灵活性原则——课堂教学没有一成不变的模式，课堂教学是师生双边活动，所授内容不同、学生实际状况不同，需要灵活处理包括板书在内的课堂上出现的各种问题，预先设计的板书也需要随着教学的实际情况变化而变化。  
艺术性原则——板书是教学艺术奇葩，它融科学性、实用性和艺术性一体，是老师的微型教案。  
三、板书六忌
一忌空——黑板上只寥寥几个字或仅仅留下课题，甚至零板书。  
二忌满——教学方法的满堂灌，板书设计的满黑板，老师一板一板地写，学生一板一板地抄，效果极差。  
三忌乱——板书无计划、序号乱、随手信笔、层次不分、条理紊乱，缺乏内在联系，板书位置乱。东写一个公式，西写几个字，板面杂乱无章。  
四忌散——中心不明确，犹似画乱如麻。  
五忌潦草——板书龙飞凤舞，写得含糊不清，学生只好推测和猜想。  
六忌差错——常见错误有以下三种∶一为乱造字，如早(稻);二是写错别字，张冠李戴，鱼龙混珠;三是演算失误。凡此种，严重影响教学效果。  
总之，在板书设计中，板书要规范，准确，赏心悦目。
明尚教育2015安徽教师招聘面试培训课程特色：
课程特色
1、小班教学：10人左右小班教学，超长可是反复锤炼。
2、分学科、分学段授课：语文、英语、数学、音乐、美术、体育、信息技术等分学科、学段授课，保证课程的针对性和良好效果。
3、打造专属教师的面试形象：面试评委依据历年面试心得，打造符合教师职业的面试形象礼仪
4、配套面试经典讲义：明尚教育面试专家集体教研编撰2015年安徽教师招聘考试面试内部讲义
5、课前专业测评、课后跟踪辅导：为学员提供个性化课前专业测评，时间把脉学员面试实力，制定针对性提高方案；课后为学员提高跟踪心理辅导，面试咨询，面试远程实训。
6、职位保护、等额招生：明尚教育面试培训严格实行1:1等额招生，保证学员对竞争对手的压倒性优势
7、超高的通过率：完整的课程体系，让学员取得了良好的培训效果，保证了明尚教育教师招聘考试面试高达97.8%的通过率
开课时间：
一期：7月20—7月25日 5680（包住宿）
二期：7月22—7月27日 5680（包住宿）
三期：7月24—7月29日 5680（包住宿）
四期：7月26—7月31日 5680（包住宿）
五期：7月28—8月2日 5680（包住宿）
六期：7月31—8月5日 5680（包住宿）
七期：8月3—8月8日 5680（包住宿）
报班优惠：
1、老学员凭明尚听课证或者缴费凭证报班享9折优惠。
2、3人以上团报评委特训营，每人优惠80；5人以上，每人可优惠180元。

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