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2017阜阳教师考编面试培训说课稿试讲稿

更新时间:2017-06-03 09:15:22 浏览次数:109次
区域: 合肥 > 蜀山 > 三里庵
类别:教师培训
地址:阜阳市颍州区巨川大厦A座21层2105
  根据2017年阜阳教师招聘考试公告,笔试成绩将在6月15日可查询,入围人员名单将于6月20日前后公布,届时【安徽汇师教育网】将会时间开通成绩查询入口,请大家多关注新资讯。
2017安徽教师招聘考试《小学语文》专业知识真题及答案

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  安徽省各地区教育局的教师招考面试中,说课成为多数地区考试的一大重点。虽然在众多的教育局面试中都设有说课这一环节考试的详细介绍,但是很多考生对于“说课是什么,到底怎么说,说课要说什么”都非常的疑惑,有的考生只是简单的搜索网络上相关的说课稿,对其中一篇进行模仿,有的考生不懂则干脆不管,直接零准备应考,其实这样一来,考生就放弃了一次难得且极为重要的面试机会。能够参加面试的考生都是从笔试考试中脱颖而出的,已经处于了“优胜”的高度,如果这个时候继续努力,寻找说课的技巧,那么在后的面试关头一定能够取得好的成绩。
  为了帮助各位考生备考说课,汇师教育简要的说明说课技巧与备考策略。
首先,我们解决“说课是什么”的困惑。说课,是作为一种教学、教研改革的手段,能够有效地调动教师投身教学改革,学习教育理论,钻研课堂教学的积极性。能够提高教师的素质,培养造就研究型、学者型青年教师。简要的说,说课是对上级领导、教研组教师的一个汇报,是用局外人的角度、局内人的身份陈述课程教学内容的过程。
其次,我们来分析下“说课怎么说”。“说课”一词,由“说”、“课”结合而来,“说”是一种行为,包含了准备、思考、设计、计划等所有的与课程教学相关的陈述。“课”是教学的内容,“说课”而没有命名为“讲课”就说明了课是说出来的,故而要求教师要以“人称”的口吻进行展开,陈述时要涉及课程教学的主体——“学生”,那么要用第三人称“他们”、“学生们”代表所教授的对象。
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